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PHARES

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Pourquoi le programme Phares?

 

Malgré un cadre législatif favorable, des inégalités persistent dans l'accès aux études supérieures pour les jeunes en situation de handicap. Nombreux sont ceux qui, malgré un potentiel avéré, limitent leur ambition, interrompent leur scolarité ou s'orientent vers des études qui ne reflètent pas leurs réelles capacités.

Créé en 2008, PHARES vise à favoriser l'accès aux études supérieures pour les jeunes en situation de handicap en leur apportant les clés pour envisager et réussir des études supérieures à la hauteur de leur potentiel, dans la voie qu'ils auront choisie.

Avec PHARES, les entreprises recruteront demain des collaborateurs en situation de handicap qualifiés, répondant aux attentes de leur structure.

 

Les objectifs du programme

 

Pour les jeunes :

· Valoriser ses atouts et développer des compétences transversales : autonomie, confiance en soi, aisance à l'oral, créativité, capacité à travailler en équipe, à s'organiser dans son travail, ouverture d’esprit…

·Transférer ces compétences dans le cadre scolaire,

. Apprendre à communiquer sur son handicap et à s'emparer des adaptations nécessaires pour optimiser son parcours de formation,

· Se constituer et entretenir un réseau de relations pour avancer

 

Pour les étudiants tuteurs : 

· Vivre une expérience humaine riche,

· Changer son regard sur le handicap grâce à la rencontre avec des jeunes en situation de handicap,

· Acquérir des compétences utiles pour recruter ou accueillir plus tard un travailleur en situation de handicap dans ses équipes,

· Contribuer à l'amélioration de l'Égalité des chances dans notre pays.

 

Le public ciblé

 

Le programme s'adresse à des élèves :

· En situation de handicap, tous handicaps confondus

· Scolarisés en milieu ordinaire à partir de la classe de troisième,

· Qui se destinent à un baccalauréat général, technologique ou professionnel

· Volontaires et motivés pour participer à toutes les activités proposées.

 

Les modalités pratiques

 

PHARES propose un accompagnement dans la durée - de la Troisième jusqu'à l'entrée dans le supérieur - qui repose principalement sur du tutorat étudiant, bimensuel et personnalisé.

Des groupes de 5 à 8 jeunes du même âge sont encadrés par 2 étudiants-tuteurs volontaires, bénévoles formés et accompagnés tout au long de l'année.

Les séances de tutorat de 2h30 ont lieu sur le campus de l’ESSEC à Cergy en dehors du temps scolaire (mercredi après-midi ou samedi matin). Lors de ces séances, différents ateliers sont proposés aux jeunes sous forme de jeux, débats, travaux en équipe, témoignages d'étudiants ou de professionnels, etc.

D'autres activités viennent compléter ces séances de tutorat tout au long de l'année : sorties culturelles, visites d'entreprises, visites d’établissement supérieurs, ateliers d’expression…


Pour en savoir plus: http://programme-phares.fr/


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